La giornata internazionale della Matematica che si celebra ogni14 Marzo, da che l'Unesco nel 2019 ha dedicato a questa nobile scienza un giorno ad hoc, ha visto confrontarsi anche i nostri studenti d'istituto sulla sua importanza nel nostro quotidiano.
Per l'occasione, abbiamo chiesto alle classi del triennio d'istituto 3, 4 e 5 Liceo Scientifico, di realizzare una cartolina digitale, capace di raccontare come la matematica renda il nostro mondo e le nostre giornate migliori.
Ragazze e ragazzi, organizzati in singolo o in gruppo, hanno risposto a questa call creativa con ben 60 progetti capaci di far dialogare arti grafiche, conoscenze artistiche, matematiche e fisiche con entusiasmo, ironia e notevoli doti espressive.
La proposta è stata fatta al tempo della DAD, ci è parso bello oltre che significativo unire le forze per pensare ad un'uniziativa che mettesse a confronto discipline diverse per stimolare il dialogo tra i nostri studenti in questa dimensione di scuola rinnovata.
La selezione finale ha previsto, un premio per il progetto vincitore assoluto e altri sei premi speciali, illustrati di seguito.
Primo premio assoluto:
Alessandro Bertoni, Cadilek Josef, Yuri Cataldo, 4BL, “per la capacità di sintesi creativa tra arte e matematica e la resa grafica efficace dell’idea matematica”.
Premi Speciali:
Gaia Di Netto, 3AL, Premio speciale per “avere arricchito la matematica con il cuore”
Oscar Pozzi, 4BL, Premio speciale per “aver collegato la matematica agli aspetti sociali”
Giulia Osculati, Sara Ramasco, Francesca Sacco, 3AL, Premio speciale per “il messaggio grafico/pubblicitario”
Francesca Tommasino, 5BL, Premio speciale per “aver realizzato graficamente un’idea matematica”
Melissa Gadda, Alessia Magro, Marta Pizzini, Emma Roggeri, 3BL, Premio speciale per “il messaggio grafico”
Emma Bonetto, Clara Busconi, Angelica Perucco, Valentina Timpanaro, 4BL,“per la capacità di collegare la matematica alla fisica”.
Presentazione: