Al termine del corso di studi il diplomato acquisisce competenze nel campo dei materiali e delle tecnologie dei sistemi elettrici, elettronici e delle macchine elettriche, della generazione e trasmissione dei segnali elettrici ed elettronici, dei sistemi per la generazione, conversione e trasporto dell’energia elettrica e dei relativi impianti di distribuzione; in ambito produttivo collabora nella progettazione, costruzione e collaudo di sistemi elettrici ed elettronici, di impianti e sistemi di automazione e robotica.

Progettualità specifiche dell’indirizzo

• Circuiti analogici (amplificatori, filtri, sensori e condizionamento) e digitali (reti combinatorie e sequenziali)
• Elaborazione dei segnali analogici e digitali
• Memorie, microprocessori, microcontrollori
• Sistemi di acquisizione con microcontrollore per il rilievo di temperatura, luce, pressione, etc
• Sistemi di controllo e di pilotaggio per gli attuatori (es. di motori, di allarme, luminosi, etc) per la robotica e la domotica
• Sistemi di controllo industriale, sistemi embedded
• Informatica : linguaggi di programmazione C/C++, simulatori (Labview, Multisim), software CAD

Sbocchi professionali
Si consegue il diploma di istruzione tecnica che consente:

• un inserimento altamente qualificato nel mondo del lavoro e delle professioni.
• di frequentare l’università in qualunque corso universitario
• di accedere a corsi di specializzazione post diploma
  
  

MATERIE DI STUDIO	1^	2^	3^	4^	5^
Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4	4
Lingua inglese	3	3	3	3	3
Storia	2	2	2	2	2
Geografia		1
Matematica	4	4	3	3	3
Diritto ed economia	2	2
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)	2	2
Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
Scienze integrate (Fisica)	3	3
Scienze integrate (Chimica)	3	3
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica	3	3
Tecnologie informatiche	3
Scienze e tecnologie applicate		3
Complementi di matematica			1	1
Religione cattolica / attività alternative	1	1	1	1	1

MATERIE DI STUDIO triennio	3^	4^	5^
Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici	5	5	6
Elettronica ed elettrotecnica	7	6	6
Sistemi automatici	4	5	5

II diplomato acquisisce competenze nel campo dei sistemi informatici, dell’elaborazione dell’informazione, delle applicazioni e tecnologie web, delle reti e degli apparati di comunicazione. Nel contesto dell’industria 4.0 e Internet of Things conosce e sperimenta comunicazioni e tecnologie digitali rivolte all’analisi, progettazione, installazione di sistemi di base di dati, reti di sistemi di elaborazione , sistemi multimediali, apparati di trasmissione e recezione dei segnali.

Progettualità specifiche dell’indirizzo

• Circuiti analogici (amplificatori, filtri) e digitali (circuiti combinatori e sequenziali), memorie, microprocessori, microcontrollori e microcomputer
• Tecniche di trattamento del segnale
• Tecniche di trasmissione dei segnali telefonici, dati audio-video , canali trasmissivi e sistemi di comunicazione
• Reti informatiche (LAN,WAN) e tecnologie di comunicazioni (rete cablata, in fibra, wireless, satellite)
• Informatica (software CAD, linguaggio C/C++, HTML, JAVA, PYTHON, PHP)
• Applicazioni per la trasmissione a distanza dei segnali nell’ambito della robotica e della domotica

Sbocchi professionali
Si consegue il diploma di istruzione tecnica che consente:

• un inserimento altamente qualificato nel mondo del lavoro e delle professioni.
• di frequentare l’università in qualunque corso universitario
• di accedere a corsi di specializzazione post diploma
  
  

MATERIE DI STUDIO	1^	2^	3^	4^	5^
Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4	4
Lingua inglese	3	3	3	3	3
Storia	2	2	2	2	2
Geografia		1
Matematica	4	4	3	3	3
Diritto ed economia	2	2
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)	2	2
Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
Scienze integrate (Fisica)	3	3
Scienze integrate (Chimica)	3	3
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica	3	3
Tecnologie informatiche	3
Scienze e tecnologie applicate		3
Complementi di matematica			1	1
Religione cattolica / attività alternative	1	1	1	1	1

MATERIE DI STUDIO triennio	3^	4^	5^
Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni	3	3	4
Sistemi e reti	4	4	4
Gestione progetto, organizzazione d’impresa			3
Informatica	3	3
Telecomunicazioni	6	6	6

Al termine del corso di studi il diplomato ha competenze nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi e processi aziendali, degli strumenti del marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell’economia sociale. Integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche. E’in grado di pianificare le attività di una azienda, di promuoverne i prodotti, occupandosi di gestione del personale e di comunicazione interna e con l’esterno, con l’utilizzo di due lingue ed anche mediante strumenti informatici.

Sbocchi professionali

Collaborazioni in aziende (bancarie, industriali, commerciali) con compiti amministrativi, legali, contabili e di marketing, o in studi professionali (commercialisti, avvocati, consulenti fiscali o del lavoro, amministratori di condomini).

 

L’indirizzo di Tecnico del Turismo permette di acquisire competenze specifiche nel comparto delle imprese del settore turistico, legate alla valorizzazione integrata e sostenibile del patrimonio culturale, artistico, artigianale, enogastronomico, paesaggistico ed ambientale. Sono parte strutturante di questo profilo professionale specifico anche le competenze in tre lingue straniere.
Alle competenze specifiche di indirizzo integra quelle generali nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali.

Sbocchi professionali: proseguimento degli studi
Accesso, tra gli altri, ai seguenti percorsi di laurea triennale, che sono particolarmente affini alla preparazione dei diplomati/delle diplomate.

• Economia e Commercio
• Economia del turismo
• Economics and management (in lingua inglese)
• Lingue moderne
• Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali
• Progettazione e Gestione del turismo culturale
• Storia e Tutela dei beni culturali
• Tecnologie per la conservazione e il restauro

Sbocchi professionali: libera professione

• Guida turistica (dopo il superamento di un concorso regionale)
• Accompagnatore turistico
• Consulente e promotore turistico
• Interprete e traduttore (dopo il conseguimento di un diploma superiore)

Sbocchi professionali: attività lavorativa dipendente
Per il diplomato/la diplomata “Tecnico del Turismo” gli ambiti di impiego preferenziali sono:

• Agenzie di viaggio e di pubblicità
• Imprese ed aziende di trasporto
• Aeroporti
• Organizzazioni professionali di congressi e fiere
• Enti pubblici e privati di promozione, programmazione e coordinamento dell’offerta turistica
• Servizi di comunicazione e pubbliche relazioni
  
  

MATERIE DI STUDIO	1^	2^	3^	4^	5^
Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4	4
Storia, cittadinanza e costituzione	2	2	2	2	2
Arte e territorio			2	2	2
Lingua inglese	3	3	3	3	3
Seconda lingua comunitaria	3	3	3	3	3
Terza lingua straniera			3	3	3
Matematica	4	4	3	3	3
Informatica	2	2
Diritto ed economia	2	2
Economia aziendale	2	2
Diritto e legislazione turistica			3	3	3
Discipline turistiche e aziendali			4	4	4
Scienze integrate (fisica)	2
Scienze integrate (Sc. della Terra e Biologia)	2	2
Scienze integrate (chimica)		2
Geografia	3	3
Geografia turistica			2	2	2
Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
Religione/attività alternative	1	1	1	1	1

Al termine del corso di studi il diplomato acquisisce competenze e conoscenze sia nell’ambito della comunicazione aziendale con l’utilizzo di tre lingue straniere e appropriati strumenti tecnologici, sia nella gestione dei rapporti aziendali nazionali ed internazionali riguardanti differenti realtà geo-politiche e vari contesti lavorativi. E’ in grado di collaborare alla gestione di una azienda, promuovendone i prodotti e di gestire la comunicazione interna e con l’esterno, con l’utilizzo di tre lingue ed anche mediante strumenti informatici.

Sbocchi professionali

Collaborazioni in aziende (a commercio internazionale, tour operators, agenzie viaggi, strutture recettive), con compiti amministrativi, di public relations, o marketing.

 

Il diplomato in “Manutenzione ed Assistenza tecnica” trova impiego presso aziende del settore elettrico, elettronico ed elettromeccanico o che si occupano di installazione e gestione di reti elettriche ed informatiche, anche come libero professionista.
Il corso è quinquennale e consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie.
Visto il recente sviluppo delle nuove tecnologie applicate, che daranno vita alle nuove occupazioni, verrà dato spazio alla mobilità sostenibile (auto/moto elettriche) e al futuro dei controlli aerei (droni) già oggi usati per ricerca persone, contrasto alle attività illegali, applicazioni in campo agricolo oltre ad impieghi ludici come eventi, attività sportive, puro diletto.
Si punta in particolare sul settore elettrico/elettronico, sulla ILLUMINOTECNICA, sulla DOMOTICA, sulle ENERGIE ALTERNATIVE e sul FOTOVOLTAICO.
Vengono sviluppati progetti in settori innovativi con particolare attenzione alle nuove tecnologie illuminotecniche (dispositivi LED), green Energy e risparmio energetico in collaborazione con ENEA, impianti civili per la casa intelligente (domotica), sistemi per la sicurezza (antifurto) e per il controllo del territorio (videocamere).
Queste attività progettuali permetteranno agli studenti che si iscriveranno di usufruire altresì della collaborazione con importanti enti e aziende del territorio con le quali l’Istituto collabora da anni per l’attività di alternanza scuola-lavoro che consente pluralità di soluzioni didattiche e favorisce il collegamento con il territorio.

Questo potenziamento lascia inalterato il quadro orario del normale Liceo Scientifico tradizionale, ma nelle classi prime introduce 20 moduli orari annuali di laboratorio sperimentale di FISICA e nelle classi seconde 20 moduli orari annuali di laboratorio sperimentale di SCIENZE-CHIMICA.
Viene in questo modo potenziata la conoscenza teorica con l’attività pratica, favorendo l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della fisica e delle scienze naturali.
L’approfondimento della pratica laboratoriale prosegue nel triennio con il progetto Lauree Scientifiche.

Il nostro liceo promuove anche la formazione e l’orientamento degli studenti liceali con progetti che introducono ai principi della legalità e ad una più ampia comprensione del mondo dell’ECONOMIA e della GIURISPRUDENZA, un’opportunità di conoscenza e di orientamento post-diploma in più per questo curricolo di studi che non contempla materie di diritto-economia nel suo percorso.
Innovativo il progetto AUTOCAD: INDUSTRIAL DESIGN che contribuisce all’ampliamento delle competenze informatiche dei nostri studenti, realizzabile grazie alle strutture e ai laboratori dell’Istituto Tecnico Tecnologico presenti nel nostro plesso.
L’I.I.S. “Dalla Chiesa” da’ l’accesso agli esami per le certificazioni linguistiche di livello B1 e B2 di inglese, francese, spagnolo e tedesco e organizza settimane studio in Irlanda, Gran Bretagna, Francia e Spagna.

La nostra Offerta Formativa promuove e sostiene, inoltre, lo SPORT come strumento per un’armonica crescita psicofisica dell’alunno e per lo sviluppo dei valori e principi dell’autodisciplina e della stima di sé. L’Istituto, dotato di numerose strutture sportive e in collaborazione con altre realtà sportive del territorio, favorisce un’adeguata preparazione atletica in varie discipline sportive.
La flessibilità dei moduli didattici, articolati dal lunedì al venerdì, con SABATO LIBERO, agevola la partecipazione alle competizioni per studenti che praticano attività agonistica

POTENZIAMENTO LABORATORIALE SCIENTIFICO E INFORMATICO

Consiste in un modulo orario settimanale aggiuntivo da dedicare alle attività di LABORATORIO di Fisica - Informatica (1° anno) e di Scienze (2° anno), permettendo l’acquisizione di competenze proprie delle Scienze Applicate. Il progetto nasce dalla consapevolezza che le conoscenze pratiche costituiscono una componente essenziale del patrimonio della Fisica, dell’Informatica e della Chimica, prime scienze a servirsi sistematicamente della attività di laboratorio legate strettamente alle conoscenze teoriche.

MATERIE DI STUDIO	1^	2^	3^	4^	5^
Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4	4
Lingua e cultura latina	3	3	3	3	3
Storia e Geografia	3	3
Storia			2	2	2
Filosofia			3	3	3
Inglese	3	3	3	3	3
Matematica con informatica al primo biennio	5	5	4	4	4
**Fisica	2	2	3	3	3
**Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra)	2	2	3	3	3
Disegno e storia dell’arte	2	2	2	2	2
Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
Religione cattolica/attività alternative	1	1	1	1	1
**Laboratorio di scienze		1
**Laboratorio di fisica	1

Questo corso liceale, oltre a garantire una completa formazione culturale, si propone di aiutare gli studenti a conoscere meglio se stessi, gli altri e le relazioni sociali, fornendo importanti strumenti per orientarsi, in particolare nel contesto economico e sociale, nazionale ed internazionale, concentrandosi sul sistema sociale nel suo complesso.

L’opzione economico-sociale permette di studiare in modo più approfondito la SOCIOLOGIA, l’ECONOMIA e IL DIRITTO, offrendo al contempo alcuni elementi di ANTROPOLOGIA E PSICOLOGIA. A questo si aggiunge lo studio di una SECONDA LINGUA STRANIERA. In particolare sono proposti agli studenti del triennio dei percorsi di approfondimento: uno nell’area artistico-espressiva (arte-letteratura-teatro-cinema), l’altro di apertura all’Europa (soggiorni studio, scambi, conversazione in lingua, progetti europei…)

Il Liceo delle Scienze Umane Economico-Sociale garantisce quindi una formazione equilibrata e completa, con valenza internazionale supportata da stage all’estero, permettendo l’iscrizione a TUTTI i corsi di laurea.

Gli sbocchi universitari più diretti sono: le facoltà legate alle scienze sociali (giurisprudenza, sociologia, antropologia, scienze della comunicazione, servizi sociali, economia) e le facoltà linguistiche.

MATERIE DI STUDIO	1^	2^	3^	4^	5^
Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4	4
Storia e Geografia	3	3
Storia			2	2	2
Filosofia			2	2	2
Scienze umane	3	3	3	3	3
Diritto ed Economia	3	3	3	3	3
Lingua e cultura straniera 1 (Inglese)	3	3	3	3	3
Lingua e cultura straniera 2 (Francese/Spagnolo)	3	3	3	3	3
Matematica	3	3	3	3	3
Fisica			2	2	2
Scienze naturali	2	2
Storia dell’arte			2	2	2
Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
Religione cattolica/attività alternative	1	1	1	1	1

Il nostro Istituto ha aperto l’indirizzo Liceo Scientifico Sportivo nell’anno scolastico 2018-19, in continuità con una lunga tradizione sportiva di eccellenza in diverse discipline, coscienti che lo sport sia uno strumento per un’armonica crescita psicofisica, per lo sviluppo dei valori e dei principi dell’autodisciplina e della stima di sé.
Questo indirizzo è specifico per studenti che vogliono rafforzare la conoscenza e la pratica dello sport e delle Scienze Motorie; presenta un piano di studi strutturato su quello del Liceo Scientifico con il potenziamento di BIOLOGIA e l’inserimento della materia DIRITTO ED ECONOMIA DELLO SPORT nel triennio.

Accanto alla tradizionale disciplina “SCIENZE MOTORIE” (3 ORE SETTIMANALI), è proposta una NUOVA MATERIA di indirizzo “DISCIPLINE SPORTIVE” (2-3 ORE SETTIMANALI) che tratterà Atletica Leggera, Sport in ambiente naturale acquatico e terrestre, Sport di Squadra, Sport di combattimento, Attività Motorie di Fitness, Teoria e Metodologia dell’allenamento e del benessere, Primo Soccorso, Educazione Alimentare e alla Salute.
Nel complesso viene potenziata l’acquisizione teorica delle scienze, applicate alla sfera biologico-umana, mediante una intensa attività pratico- corporea; ciò favorisce un consolidamento delle conoscenze e dei metodi propri della scienza, spendibile ampiamente nel prosieguo degli studi post diploma, in particolare presso le facoltà/scuole di specializzazione di Medicina, Bioingegneria, Fisioterapia, Scienze Infermieristiche, Scienze Motorie, Giornalismo Sportivo, Management dello Sport.
L’istituto è dotato di numerose STRUTTURE SPORTIVE E NATURALI (palazzetto, palestrina, un rettifilo atletica con pedane per salti e lanci, 2 campi da calcetto, un campo da pallacanestro/pallavolo, circuito di corsa campestre, percorso fisso di orienteering) e collabora con altre realtà sportive/fitness del territorio (piscina, palestre, centri sportivi, boschi del Parco del Ticino).
Numerosi anche le USCITE E VIAGGI DI ISTRUZIONE in tematica sportivo-naturalistica (4 gg verdi, 3 gg bianchi, Vela, Rafting, Canoa,
Arrampicata).
La flessibilità dei moduli didattici, articolati dal lunedì al venerdì, con SABATO LIBERO, agevola la partecipazione alle competizioni per studenti che praticano attività agonistica.

MATERIE DI STUDIO	1^	2^	3^	4^	5^
Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4	4
Storia e Geografia	3	3
Storia			2	2	2
Filosofia			2	2	2
Inglese	3	3	3	3	3
Matematica con informatica al primo biennio	5	5	4	4	4
Fisica	2	2	3	3	3
Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra)	3	3	3	3	3
Diritto ed Economia dello Sport			3	3	3
Scienze motorie e sportive	3	3	3	3	3
Discipline Sportive	3	3	2	2	2
Religione cattolica/attività alternative	1	1	1	1	1

Il liceo scientifico quadriennale integra in un unico programma didattico di quattro anni le anime umanistica e scientifica del tradizionale liceo, con il potenziamento delle discipline STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).
Quattro anni per essere pronti a entrare nel mondo del lavoro e delle università alla pari dei coetanei europei. Il percorso quadriennale realizza l’approfondimento di tematiche legate alla transizione ecologica e alla sostenibilità

• Potenziamento delle discipline STEM, con attenzione alla robotica e all’ambiente. Introduzione della disciplina “informatica“ al primo biennio, come preparazione ai laboratori STEM del triennio.
• Potenziamento della lingua inglese attraverso percorsi CLIL nelle discipline scientifiche anche con docente madrelingua nel secondo biennio. Conseguimento della certificazione Cambridge FCE in classe terza.
• 33 ore in presenza; completamento dell’orario con esperienze di CAMP i primi tre anni e insegnamento in e-learning.
• Potenziamento del percorso di scienze naturali con moduli sulla transizione ecologica e sullo sviluppo sostenibile.
• Insegnamenti opzionali nel secondo biennio: “Robotica e Arduino”, “Arte, grafica e comunicazione multimediale 3D”, “Ambiente e Biotecnologie”, “Data Science e Big Data”.
• Didattica intensiva sotto forma di “CAMP”, che permette l’acquisizione di un valore aggiunto in chiave di socializzazione, full immersion rispetto al focus trattato e acquisizione di soft skills.